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孩子的零花钱

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  现在生活条件好了,不仅家庭收入多了,孩子的零花钱也多了。接踵而来的问题也多了,有些孩子利用零花钱买一些不该买的东西,做一些不该做的事,如:女孩子买一些乱七八糟的小饰物、化装品,男生上网玩游戏,抽烟喝酒并由此结交社会上一些闲杂人员,沾染一些不良习惯。更有甚者,因孩子身上有钱而招致别人的敲诈勒索,影响孩子的学习及身心健康。这些问题的出现都是因为孩子处理零花钱不当而造成的。
  怎样才能使孩子正确处理零花钱呢?
  有人认为,如果孩子想自由支配手里的钱可以靠节省,靠自己去挣。这完全是美国的教子方法。在美国,绝大多数小孩的零花钱都是通过自己的劳动换来的,很少有直接向家长伸手要的。有这样一个例子,在美国有一个8岁的小男孩,他想拥有一辆漂亮的自行车,可是一辆新自行车需要100多美元,而自己仅有一点平时帮父母洗碗、拖地而取得的劳动报酬,离购买一辆自行车还差的很远,为了尽快能得到新车,他利用假期去送报,同时增加了家务劳动的量,比如剪草坪、修理工具等。但假期结束时,他挣的钱还是不够,于是,他就向父母借了部分钱,偿还的方式是每天继续劳动,直到还清为止。等于就是提前支取工资。还有一个例子,一个小孩想在晚上看一场自己喜欢的电影,可自己没有钱买电影票。于是他就像往常一样,用剪草机去修理草坪。可是这次父亲不仅没有给钱,反而还罚了款,因为他没有按时剪草坪,比规定的时间提前了3天。
  从以上例子来看,美国小孩子的零花钱必须由自己挣,这样的教育方法不仅使孩子认识到劳动的价值,更能激发孩子对劳动的兴趣,培养孩子理财的能力,使孩子将来能更好的适应社会。在美国有这样的观念:教孩子理财与教孩子做人同样重要。
  当然,由于国情不同,文化背景不同,要我们的孩子也通过劳动来换取零花钱是很难被大多数国民接受的。
  也有人认为没有必要专门给孩子零花钱,在我国,孩子的一切费用都由家长支付,大到学费、保险费,小到买铅笔、作业本。孩子无须再有零花钱,多余的钱只能造成浪费,或者说是养成了孩子大手大脚的毛病,使孩子学会了攀比。我不这么认为,孩子应该有自己的私事,也要像大人一样有自己的隐私权,不能做任何事都没有自己的观念,那样不能尽早适应社会,对他们来说这并不是一件好事.让孩子们早点适应社会,学会精打细算,对他们的将来会有一定的帮助。
  什么是零花钱?零花钱就是除必须的生活、学习用费之外的,可以自己自由支配的钱。作为一名中学生,身上有点零花钱是有必要的,因为有时候它可以体现自己的意志。记得在去年的一次慈善捐款活动中,千亿国际娱乐注册有一名学生就以不记名的形式向一重病患者捐了自己的零花钱400多元,这不仅给患者送去了温暖,表达了自己的爱心,也给学生做了榜样。在报纸上曾看到有这样一个高中生学生,他从小学四年级开始,就用自己的零花钱在菜市场购买一些不法分子捕捉的鸟类(供人食用),然后放生,并且他还有自己的设想,等自己长大了要成为一名环境志愿者。足以看出该生是多么的有爱心。在我的上届学生中,有一个小女孩,家庭条件很不好,不仅经济收入不高,而且父母经常吵架,甚至要离婚。小女孩学习成绩较好,在一次期中考试中,她获得了50元的奖学金。在父亲生日那天,她给父亲买了一瓶酒,亲自给父亲炒了几个菜,那一晚,父亲喝的酩酊大醉。从那以后,父亲像换了一个人似的,工作积极了,也不和母亲吵嘴了,曾经要破碎的家庭出现了久违的甜蜜。
  在我国,孩子每年的压岁钱是零花钱的重要来源,很多小孩把自己的压岁钱都交给了父母,充当部分学费或用于家庭的建设,减轻父母的经济压力,这样,从小就培养了孩子对家庭的责任心,孩子勤俭持家的理财技能也在逐步形成。但还有些孩子,由于父母疏于监管,零花钱成了自己任意挥霍的小金库,买不卫生食品,做毫无意义的事情,甚至达到了犯罪的边缘。有这样的一个孩子,父亲是我市一家医院的有名的外科医生,他经常在父亲的办公室做作业,被父亲拒收的红包有时却成了他的战利品。由于有了这样一笔巨额的经济来源,他成了同学们崇拜的“大款”,并由此“团结”了一群不爱学习、经常旷课的“二流子”。在他们的怂恿下,他竟然帮一家歌舞厅卖摇头丸。幸好学校发现及时,告之与父母,才没酿成大祸。但孩子养成的大把花钱,不爱学习的坏毛病给孩子的成长留下了深深的阴影。
  所以,对待孩子的零花钱,作为家长,我们要允许他们有自我做主的权利,但是,必须加以引导。现代社会强调人与人之间的互助、协作,呼唤人与人之间相互关爱。我们在指导孩子花钱时可以有意识地将这些思想传播给我们的孩子。我们可以带孩子去了解社会的各个层面,让他们知道,在我们享受幸福生活的同时,还有许多人因地域、疾病、灾祸、失业等原因正忍受着贫困的折磨,一些孩子还面临着失学的威胁。这些弱势群体正期待着社会各方人士去关心和帮助。当孩子为之动情的时候,我们再引导他们根据自身的经济状况,拿出一部分零花钱选择合适的方式来资助一定的对象,或参与社会的公益事业,培养孩子的爱心。我也赞成家长在家里设立机制,让孩子学会赚钱,鼓励孩子参与劳动,通过正确的手段挣钱。对于孩子已掌握的零花钱,家长不仅要引导孩子花钱,还要注意钱的来源,对于不正当的来源,一定要加以制止,千万不能听之任之。另外,还要注意培养孩子的金钱观,不能让孩子成为金钱至上的拜金主义者。
  钱是好东西,但有钱最容易使人变坏!